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Imagen: archivo Andina noticias.

El Pleno del Congreso aprobó, por mayoría, un proyecto de ley que plantea la reincorporación de más de 14 mil docentes interinos, es decir nombrados sin título profesional, que fueron cesados en el 2014, luego de no rendir una evaluación excepcional o ser desaprobados en ella.

El proyecto tuvo 107 votos a favor, 8 en contra y 3 abstenciones. Asimismo, después de unos minutos, se decidió exonerarlo de una segunda votación, por lo que quedó listo para ser enviado al Ejecutivo. El debate se realizó en plena transmisión del partido entre Perú y Paraguay, por lo que pasó desapercibido para muchos expertos en el tema.

De todas las bancadas, solo algunos legisladores del Partido Morado y Fuerza Popular se mostraron en contra. Incluso, antes de la votación, el parlamentario Francisco Sagasti presentó una cuestión previa para postergar el debate, pero esta fue rechazada. Gino Costa (congresista) señaló que "en el 2015, los docentes interinos presentaron diversas acciones ante el Poder Judicial y el Tribunal Constitucional y ambas instituciones desestimaron estos procesos y acreditaron la constitucionalidad y legalidad de la Ley de Reforma Magisterial, que dictó una evaluación para ellos”, indicó.

Ministerio de Educación

La exministra de Educación, Flor Pablo, cuestionó la propuesta aprobada por el Congreso. “Esta es una falta de respeto a miles de maestros que se preparan, hacen carrera y creen en la Reforma Magisterial. Comprendo que todo docente necesita ejercer la carrera y tener oportunidades, pero este no es el camino. Es una decisión que contradice el principio meritocrático de la Ley de Reforma Magisterial”, sostuvo.

Por su parte, el director de la Dirección Técnico Normativa de Docentes del Minedu, Carlos Silva, calificó como un "atentado contra los estudiantes" el dictamen que permite reincorporar a maestros que fueron cesados por no pasar las evaluaciones del Minedu en el 2014.

Silva agregó: “Se permite el ingreso de 14 mil personas, sin evaluación, que fueron retiradas por no tener título pedagógico y que no aprobaron o no participaron de una evaluación excepcional realizada en el 2014. Actualmente existen 240 mil docentes nombrados a través de concursos públicos”.